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高考语文二轮总复习

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内容特点
课程简介

本课程依据《普通高中语文课程标准(实验)》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,针对2017年高考,从论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作等版块进行整体设计,为二轮复习提供全面、深入的复习指导。

授课目标
提高考生在语言文字的应用、现代文阅读判别、古诗文的阅读与理解、作文构思与写作四方面的解题能力。
授课计划
课程讲次 课程内容 时长
第1讲 字音与字形 41分钟
第2讲 实词与虚词 35分钟
第3讲 熟语与成语 37分钟
第4讲 病句与歧义 47分钟
第5讲 衔接与连贯 42分钟
第6讲 修辞与标点 54分钟
第7讲 仿用于变换 37分钟
第8讲 压缩与扩展 39分钟
第9讲 诗歌思想内容评价 37分钟
第10讲 诗歌意象鉴赏 29分钟
第11讲 诗歌意境鉴赏 40分钟
第12讲 诗歌表达方式鉴赏 46分钟
第13讲 诗歌表现手法鉴赏 39分钟
第14讲 诗歌修辞手法鉴赏 36分钟
第15讲 文言文词法与句法 37分钟
第16讲 文言文断句与翻译 50分钟
第17讲 论述类文本阅读之理解重要词句 37分钟
第18讲 论述类文本阅读之结构思路分析 34分钟
第19讲 筛选整合信息 35分钟
第20讲 分析观点材料 47分钟
第21讲 文学类文本(小说)阅读之人物分析 47分钟
第22讲 文学类文本(小说)阅读之情节分析 45分钟
第23讲 文学类文本(小说)阅读之环境分析 43分钟
第24讲 实用类文本之传记阅读 46分钟
第25讲 实用类文本之调查报告 47分钟
第26讲 实用类文本之新闻阅读 42分钟
第27讲 写作发展等级之丰富 61分钟
第28讲 写作发展等级之深刻 44分钟
第29讲 写作发展等级之有文采 44分钟
第30讲 写作发展等级之有创新 40分钟

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授课老师:胡老师

语文老师,近二十年教学经验,北京师范大学文学博士后,提出“率性生活、理性读书、韧性写作”的语文学习观,创作分文体阅读教学,创立作文写作方法论;

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