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全国高考数学一轮复习

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内容特点
课程简介

第一、以知识内容为切入点----对数学整体的把握----对“高考”数学“试题”整体的把握为培训指导思想;
第二、以重点知识内容为主导,强化通性通法解决问题;
第三、以方法策略为辅助----培养答卷的得分感觉----关注会的争取对的应考意识。
 

授课目标
1、在对题型讲解时,让学生明确重难点,为二轮复习做好准备
2、深化能力立意,培养学生学习潜能
3、多样化,宽角度讲解,充分体现课程的特色
授课计划
课程内容 时长 资料下载
序-高考数学一轮复习方法 23分钟 序-高考数学一轮复习方法(讲义)
01 集合 50分钟 01 集合(讲义)01 集合(习题)
02 复数与逻辑用语 47分钟 02 复数与逻辑用语(讲义)02 复数与逻辑用语(习题)
03 不等式及应用(一) 42分钟 03-04 不等式及应用(讲义)03-04 不等式及应用(习题)
04 不等式及应用(二) 45分钟
05 函数的概念及图象(一) 46分钟 05-06 函数的概念及图象(讲义)05-06 函数的概念及图象(习题)
06 函数的概念及图象(二) 39分钟
07 函数的性质(一) 26分钟 07-08 函数的性质(讲义)07-08 函数的性质(习题)
08 函数的性质(二) 20分钟
09 二次、幂、指、对数函数(一) 46分钟 09-10 二次,幂,指,对数函数(讲义)09-10 二次,幂,指,对数函数(习题)
10 二次、幂、指、对数函数(二) 55分钟
11 导数工具下的函数基本问题(一) 44分钟 11-12 导数工具下的函数基本问题(讲义)11-12 导数工具下的函数基本问题(习题)
12 导数工具下的函数基本问题(二) 43分钟
13 导数工具下的函数综合(一) 37分钟 13-14 导数工具下的函数综合(讲义)13-14 导数工具下的函数综合(习题)
14 导数工具下的函数综合(二) 44分钟
15 三角函数概念图象与性质 71分钟 15 三角函数概念图象与性质(讲义)15 三角函数概念图象与性质(习题)
16 三角函数公式与解三角形 54分钟 16 三角函数公式与解三角形(讲义)16 三角函数公式与解三角形(习题)
17 数列(一) 48分钟 17-18 数列(讲义)17-18 数列(习题)
18 数列(二) 51分钟
19 向量 46分钟 19 向量(讲义)19 向量(习题)
20 直线与圆 52分钟 20 直线与圆(讲义)20 直线与圆(习题)
21 直线与圆锥曲线的范围最值(一) 43分钟 21-22 直线与圆锥曲线的范围最值(讲义)21-22 直线与圆锥曲线的范围最值(习题)
22 直线与圆锥曲线的范围最值(二) 39分钟
23 直线与圆锥曲线的定值定性(一) 47分钟 23-24 直线与圆锥曲线的定值定性(讲义)23-24 直线与圆锥曲线的定值定性(习题)
24 直线与圆锥曲线的定值定性(二) 32分钟
25 解析几何的开放与探究(一) 37分钟 25-26 解析几何的开放与探究(讲义)25-26 解析几何的开放与探究(习题)
26 解析几何的开放与探究(二) 29分钟
27 直线与平面的平行与垂直关系 54分钟 27 直线与平面的平行与垂直关系(讲义)27 直线与平面的平行与垂直关系(习题)
28 立体几何的计算 67分钟 28 立体几何的计算(讲义)28 立体几何的计算(习题)
29 立体几何的综合 70分钟 29 立体几何综合(讲义)29 立体几何综合(习题)
30 算法 26分钟 30 算法(讲义)30 算法(习题)
31 排列组合二项式定理 40分钟 31 排列组合二项式定理(讲义)31 排列组合二项式定理(习题)
32 统计与概率 57分钟 32 统计与概率(讲义)32 统计与概率(习题)
33 统计概率的数学建模 74分钟 33 统计概率的数学建模(讲义)33 统计概率的数学建模(习题)
34 选做题(平面几何、极坐标与参数方程) 62分钟 34 选做题(平面几何、极坐标与参数方程)(讲义)34 选做题(平面几何、极坐标与参数方程)(习题)
更新计划
已更新完毕。

授课老师:苗金利

适用年级:高三

标签:高考冲刺

有效期:180天

著名高考数学研究专家;高考命题改革研究组核心成员;北京市数学学科状元名师;历年所教班级高考数学平均分在140分左右;国家奥林匹克数学竞赛高级教练;辅导多人获得国内、外竞赛金奖。
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